Curso Intensivo de POLITRAUMA Prehospitalario. PLTPH

Objetivo general:

Manejar adecuadamente el paciente politraumatizado en el ámbito prehospitalario de forma integral y de forma multidisciplinar. 

Objetivos Específicos: 

Unidad didáctica 1 (conceptos y principios de actuación generales):

• - Conocer y aprender los conceptos generales y epidemiología del paciente politraumatizado y biomecánica de los accidentes.
• - Identificar las características y lesiones del paciente poli traumatizado. Aprender a realizar una valoración primaria y secundaria.
• - Adquirir una metodología en la asistencia del paciente politraumatizado (ABCDE).

Unidad didáctica 2 (traumatismos hemorrágicos y shock):

• - Identificar los diferentes tipos de sangrado (externos, internos y exteriorizados) así como identificar y valorar el shock hemorrágico.
• - Valoración de la gravedad de cada tipo de sangrado.
• - Adquirir los conocimientos y destrezas para actuar ante los distintos tipos de hemorragias y shock hemorrágico.

Unidad didáctica 3 (traumatismos torácicos):

• - Identificar y valorar las principales patologías torácicas del paciente politraumatizado (neumotórax tensión, hemotorax, volet costal, fractura costal, taponamiento cardiaco, rotura traqueal).
• - Valoración de la gravedad de cada tipo de lesión.
• - Adquirir los conocimientos y destrezas para actuar ante los distintos tipos de lesiones torácicas ales como el neumotórax a tensión, fractura costal, etc.

Unidad didáctica 4 (traumatismos abdomino-genitales):

• - Identificar y valorar las principales lesiones abdominales y genitales del paciente politraumatizado (abdomen agudo, hemorragias internas, ).
• - Valoración de la gravedad de cada tipo de lesión.
• - Adquirir los conocimientos y destrezas para actuar ante los distintos tipos de lesiones abdominales.

Unidad didáctica 5 (traumatismos de las extremidades):

• - Identificar y valorar las principales lesiones en las extremidades del paciente politraumatizado (fracturas, luxaciones, amputaciones, etc.).
• - Valoración de la gravedad de cada tipo de lesión.
• - Adquirir los conocimientos y destrezas para actuar ante los distintos tipos de lesiones en las extremidades (inmovilizaciones, vendajes).

Unidad didáctica 6 (TCE, traumatismos faciales y Lesión medular):

• - Identificar y valorar la gravedad de los TCE, traumatismos faciales y reconocer los signos y síntomas del shock medular.
• - Adquirir los conocimientos y destrezas para actuar ante el TCE y el Shock medular.

Unidad didáctica 7 ( otras lesiones del politrauma):

• - Aprender diferentes lesiones del paciente politraumatizado tales como quemaduras, síndrome de aplastamiento y lesiones por onda expansiva.
• - Valoración de la gravedad de cada lesión.
• - Adquirir los conocimientos y destrezas para actuar ante cada tipo de lesión.

Unidad didáctica 8 (técnicas de inmovilización y movilización de los pacientes politraumatizados):

• - Aprender e identificar los diferentes dispositivos de movilización e inmovilización del paciente politraumatizado (collarín, tablero espinal, colchón de vacío, etc.)
• - Adquirir las competencias necesarias para el uso y manejo de los diferentes dispositivos y técnicas de movilización e inmovilización.

Contenido:

Unidad didáctica 1 (Conceptos y principios de actuación general):

• - Definiciones y epidemiología.
• - Biomecánica de los accidentes.
• - Valoración de la escena y mecanismo lesional.
• - Valoración primaria:

+ Procedimiento ABCDE

• - Valoración secundaría.
• - Manejo, transporte y transferencia del paciente.

- Unidad didáctica 2 (traumatismos hemorrágicos y shock):

• - Clasificación de las hemorragias.
• - Shock hipovolémico.
• - Manejo de la hemorragia.
• - Taponamiento cardiaco.

- Unidad didáctica 3 (traumatismos torácicos):

* Definiciones y valoración de gravedad:

Tipos de lesiones torácicas y manejo:

• - Neumotórax a tensión y hemotórax.
• - Fracturas costales.
• - Tórax inestable o volet costal.
• - Contusión cardiaca.
• - Contusión pulmonar.
• - Rotura diafragmática y de los grandes vasos.

- Unidad didáctica 4 (traumatismos abomino-genitales):

* Traumatismos abdominales:

• - Traumatismo abdominal cerrado.
• - Traumatismo abdominal abierto.
• - Cuerpos extraños.

* Traumatismos genitourinarios:

• - Traumatismo renal.
• - Traumatismo uretral.
• - Traumatismos del pene.
• - Traumatismos del escroto y testículos.

* Fractura de pelvis.

- Unidad didáctica 5 (traumatismos de las extremidades):

* Clasificación de las lesiones traumáticas en las extremidades:

• - Fractura cerrada.
• - Fractura abierta.
• - Luxación articular.
• - Lesiones ligamentosas y tendinosas.
• - Amputación de miembro.

- Unidad didáctica 6 (TCE, traumatismos faciales y lesión medula):

* Clasificación del traumatismo craneoencefálico.

• - Escala de Glasgow.
• - Signos y síntomas del TCE. (signos de Battle y Beck)
• - Manejo del paciente con TCE.

* Traumatismos faciales.

* Sigo y síntomas del shock medular.

* Manejo del paciente con shock medular.

- Unidad didáctica 7 (otras lesiones del politrauma):

* Quemaduras.

* Síndrome de aplastamiento.

* Lesiones por onda expansiva.

- Unidad didáctica 8 (técnicas de inmovilización y movilización de los pacientes politraumatizados):

* Descripción de los diferentes materiales de inmovilización y movilización:

• - Collarín cervical.
• - Inmovilizados cervical (Dama de Elche).
• - Tablero espinal.
• - Camilla de cuchara.
• - Colchón de vacío.
• - Férulas de inmovilización.
• - Chaleco inmovilizados (fernoked).
• - Férula de tracción (tipo Davis)
• - Cinturón pélvico.

Justificación:

La asistencia al paciente politraumatizado es una faceta fundamental en la formación del profesional sanitario independientemente del ámbito profesional en el que desarrolle su labor, en especial en aquellos no hospitalarios, dado que la casuística del politrauma es tan amplia e impredecible que podemos vernos encarados ante este tipo de pacientes en cualquier situación o ambiente en el que nos encontremos. Una adecuada formación en la asistencia a este tipo de patologías bien como primer interviniente o formando parte de un equipo sanitario repercutirá a salvar muchas vidas, en una disminución de las secuelas al paciente y de una mejoría en su calidad de vida, así como de una mejor reinserción en la sociedad. Disminuyendo los gastos socio sanitarios que causan este tipo de pacientes.

Objetivo General:

Simular actuaciones de asistencia real en pacientes politramumatizados.

Objetivos Específicos:

Unidad didáctica 9 (simulación talleres prsenciales en la práctica de técnicas de inmovilización y movilización de los pacientes politraumatizados):

• - Aprender el uso y manejo de los diferentes dispositivos de movilización e inmovilización del paciente politraumatizado (collarín, tablero espinal, colchón de vacío, etc.)
• - Adquirir las competencias prácticacas necesarias para el uso y manejo de los diferentes dispositivos y técnicas de movilización e inmovilización.

Contenido:

Unidad didáctica 9 (talleres prácticos de técnicas de inmovilización y movilización de los pacientes politraumatizados):

* Descripción de los diferentes materiales de inmovilización y movilización:

• - Collarín cervical.
• - Inmovilizados cervical (Dama de Elche).
• - Tablero espinal.
• - Camilla de cuchara.
• - Colchón de vacío.
• - Férulas de inmovilización.
• - Chaleco inmovilizados (fernoked).
• - Férula de tracción (tipo Davis)
• - Cinturón pélvico.

Horario del curso:

- Parte online: del 4 al 31 de mayo de 2018. 

- Parte presencial: 26 y 27 de mayo de 2018. 

Sábado 26 de mayo de 2018: 

- De 10:00 - 14:00 horas: Explicación teórico-práctica de técnicas y materiales de inmovilización. 

- De 14:00 - 15:00 horas: Comida. 

- De 15:00 - 21:00 horas: Talleres para el uso y manejo de los diferentes materiales de inmovilización. 

Domingo 27 de mayo de 2018: 

- De 10:00 - 14:00 horas: Talleres para el uso y manejo de los diferentes materiales de inmovilización. 

- De 14:00 - 15:00 horas: Comida. 

- De 15:00 - 19:00 horas: Simulación final con casos prácticos integrados de los diversos materiales y técnicas.